Главная страница - Новости Александрии - Методика Монтессори

Методика Монтессори

11.07.2022 18:45:471 просмотрАвтор: admin

Итальянский врач Мария Монтессори во время работы с детьми-олигофренами обнаружила, что самостоятельный труд детей под уважительным, незаметным руководством взрослого дает поразительные результаты. За год ее воспитанники достигали уровень знаний и навыков нормальных детей. Тогда она решила применить свою методику для полноценного развития обычных ребят.

Кредо методики Монтессори

Помоги мне это сделать самому.

Философия Монтессори-педагогики

Ребенок — личность с момента своего рождения. У детей природой заложено стремление к самосовершенствованию и любовь к труду. Родители и воспитатели не творцы характера и способностей ребенка, они всего лишь помогают раскрыться его врожденному потенциалу вовремя и в полной мере.

Методика

Педагогика Монтессори — это целостная система. Результат приносит использование всего комплекса, а не отдельных частей. В комплекс входит: — особым образом организованное учебно-игровое пространство (стандарт Монтессори — на одного ребенка 5-8 кв. м.), — группы детей разновозрастные: дети с разницей в 2-3 года занимаются в одной группе, — группы достаточно большие — до 30 человек, — дидактические материалы (делятся по возрастному признаку (для 0-3, 3-6, 6-12 лет), по тематике (сенсорные, математические, космические и т. д.)), — специально обученные педагоги (в Украине их готовят только во Всеукраинской ассоциации Монтессори-учителей при Министерстве образования Украины).

Организовать место и процесс обучения по стандартам Монтессори дома очень затруднительно, домашние занятия могут идти только в комплексе с работой в группе.

Основные принципы методики Монтессори

Отсутствуют такие элементы управления ребенком, как наказания, поощрения и чрезмерное вовлечение. Нет соревнования, сравнения с другими детьми. Ритм, продолжительность работы и вид учебного материала ребенок выбирает сам. Учитель проводит маленькие (3-5 мин.) индивидуальные уроки, после чего ребенок работает с материалом самостоятельно. Дети сами исправляют ошибки, сами выстраивают отношения в группе, учитель только мягко направляет и не дает угаснуть интересу при работе.

Результат

Гармоничная, всесторонне развитая личность. Ребенок самостоятельный, дисциплинированный, быстро принимает решения, независим в оценках, уверен в своих силах, воспитан, хорошо ориентируется в бытовых ситуациях, настроен на дальнейшее саморазвитие.

Недостатки методики

Самостоятельное освоение материала не добавляет опыта общения в группе. Педагогика Монтессори слабо развивает социальный навык. Нет акцента на развитие речи, фантазии, на творческое самовыражение. Слишком категоричное отрицание простых игрушек, привычных детских игр. Отсутствуют в системе воспитания книг-сказок, стихов и т.д. Обычно детские сады и школы с методикой Монтессори достаточно дорогие.